- Главная
- Услуги
- Детский психолог
- Подростковый психолог
- Семейный психолог
- Сексолог
- Корпоративный психолог
- Психолог Минск
- Услуги гипнолога (Гипноз)
- Эриксоновский гипноз
- Психолог онлайн
- Спортивный психолог
- Групповые сеансы гипноза
- Бесплатный психолог
- Перинатальный психолог
- Профориентация подростков
- Услуги психолога
- Кризисный психолог
- Женский психолог
- Программы
- Советы психолога
- Психолог Минск
- Первая консультация бесплатно!
- Педагог-психолог
- Психологический центр
- С чем работает психолог
- Консультация психолога
- Потоковые расстановки
- Тета хиллинг
- Как ребенку выбрать профессию
- Как вернуть интерес к учёбе?
- Как сохранить семью?
- Как ребёнку справиться с учёбой?
- Школьный буллинг, как прекратить.
- Ребёнок обманывает. Как с этим справится?
- Агрессивный подросток
- Почему не хочется секса?
- Интернет и дети
- Когда в отношениях нужна помощь сексолога?
- Как сохранить отношения в паре на долгие годы: советы сексолога
- Как бороться с собственной ленью?
- «Весеннее обострение»: что важно знать?
- Сложно общаться с подростком
- Секстинг. Инструкция по выживанию для испуганного родител
- «Буллинг в классе и молчание дома: почему подросток не рассказывает – и что с этим делать»
- Советы гипнолога
- Что лечит гипноз?
- Опасен ли гипноз?
- Как лечит гипнолог?
- Регрессивный гипноз
- Гипнабельность и внушаемость
- Помогает ли гипноз
- Забыть плохие воспоминания
- Кодирование от алкоголизма
- Подготовка спортсмена
- Сеанс гипноза
- Как подготовиться к сеансу гипноза
- Заблуждения о гипнозе
- Как разлюбить?
- Как забыть человека?
- Подготовка к соревнованиям
- Под гипнозом
- Психосоматика
- Самогипноз
- Консультация гипнолога
- Снятие стресса
- Владислав Аксинович - метод Триггерный гипноз
- Гипноз
- Найти потерянную вещь
- Видеть во сне желаемое
- Развитие способностей
- Восстановление событий в состоянии опьянения
- Детектор лжи
- Избавиться от вины, обиды, жалости
- Страх знакомств
- Как избавиться от бессонницы?
- Клиническая смерть
- Как отвадить от плохой компании, от плохого человека?
- Лечение депрессии
- Лечение фобий
- Как заставить учиться?
- Как повысить самооценку?
- Лечение заикания
- Стать бизнесменом (бизнес вумен)
- После секты
- Лечение онкологии гипнозом
- Лечение бесплодия психогенного (психологического)
- Магнетический гипноз
- Лечение игромании (лудомании)
- Психологи - Гипнологи
- Блог
- Гипнотерапия
- Психологические статьи
- Психология
- Психология человека
- Советы психолога
- Статьи от психолога
- Психология
- Советы от психолога
- Психолог советы
- Психолог
- Актуальное
- Психолог статьи
- Общее
- Секс в отношениях
- Гипноз
- Прочее
- Отношения
- Депресия
- Психотерапия
- Консультация психолога
- Психология отношений
- Мнение психолога
- Помощь психолога
- Деятельность психолога
- Психика
- Тарология
- Семейный психолог
- План психолога
- Подготовка спортсменов
- Про психологию
- Подготовка спортсменов гипнозом
- Таролог
- Перинатальный психолог
- Психология отношения
- Психология в Минске
- Детский психолог в Минске
- Семейная психология
- Подростковый
- Сексолог Минск
- Психолог в Минске
- Гипнолог Аксинович
- Цены и оплата
- Курсы
- Контакты
За или против раннего развития
Сайт: psyhology.by, фото может носить иллюстрационный характер, название - За или против раннего развитияВопрос детскому психологу: здравствуйте, моему ребенку 1.5 года. подруги почти все занимаются (или занимались) с детьми ранним развитием. самостоятельно или в детских центрах. Я стала изучать этот вопрос и вижу в том числе и отрицательные мнения. Хотелось бы узнать ваше мнение об этом. Спасибо.
Ответ детского психолога: важно ответить себе на вопрос -зачем моему ребенку раннее развитие? Если опустить широко расписанную в литературе пользу, то я могла бы сказать так: помимо навыков и раннего освоение счета-чтения-письма, самое важное, на мой взгляд, -это тренировка концентрации внимания, его переключаемости, объема. Т.е. способности произвольно управлять вниманием и восприятием.
Далее- формирование, если хотите, привычки учиться и желания учиться, что в ближайшем будущем будет востребовано больше, чем приобретение “готового навыка” или “профессионального пакета” из-за моментального устаревания информации. Да, конечно, если развивать фанатически и “не экологично”, то будет наоборот -вместо желания учиться – сопротивление и имитация “учебного поведения”. Но мы о здоровом варианте.
Следующий аргумент – если вы задумаетесь над гармоничным развитием и сможете его организовать – а именно, развивать помимо логической сферы еще и сенсорную, с использованием музыки, живописи, кинестетичеких инструментов – вы дадите своему ребенку еще и богатую сенсорную картотеку в его память, откуда в дальнейшем он (даже будучи математиком) будет черпать вдохновляющие его ассоциации.
Мозг очень обучаем. И способен развиватья. Ребенок, который легко учится – уверен в себе, у него здоровый уровень притязаний, шире возможности и выше качество жизни. Что же тут вредного?
Не нужно трамбовать в ребенка информацию, делайте это играя и с удовольствием. Если думать прежде всего о ребенке, а не о родительских амбициях и модах на раннее развитие, следовать за ведущим на данный момент интересом ребенка, а не за тем, что “положено” уже знать и уметь в данный возрасте, то и родитель будет доволен, спокоен и ребенок развит, уравновешен, заинтересован чем-то полезным и счастлив.
Желаю удачи в этом увлекательном деле!






