- Главная
- Услуги
- Детский психолог
- Подростковый психолог
- Семейный психолог
- Сексолог
- Корпоративный психолог
- Психолог Минск
- Услуги гипнолога (Гипноз)
- Эриксоновский гипноз
- Психолог онлайн
- Спортивный психолог
- Групповые сеансы гипноза
- Бесплатный психолог
- Перинатальный психолог
- Профориентация подростков
- Услуги психолога
- Кризисный психолог
- Женский психолог
- Программы
- Советы психолога
- Психолог Минск
- Первая консультация бесплатно!
- Педагог-психолог
- Психологический центр
- С чем работает психолог
- Консультация психолога
- Потоковые расстановки
- Тета хиллинг
- Как ребенку выбрать профессию
- Как вернуть интерес к учёбе?
- Как сохранить семью?
- Как ребёнку справиться с учёбой?
- Школьный буллинг, как прекратить.
- Ребёнок обманывает. Как с этим справится?
- Агрессивный подросток
- Почему не хочется секса?
- Интернет и дети
- Когда в отношениях нужна помощь сексолога?
- Как сохранить отношения в паре на долгие годы: советы сексолога
- Как бороться с собственной ленью?
- «Весеннее обострение»: что важно знать?
- Сложно общаться с подростком
- Секстинг. Инструкция по выживанию для испуганного родител
- «Буллинг в классе и молчание дома: почему подросток не рассказывает – и что с этим делать»
- Советы гипнолога
- Что лечит гипноз?
- Опасен ли гипноз?
- Как лечит гипнолог?
- Регрессивный гипноз
- Гипнабельность и внушаемость
- Помогает ли гипноз
- Забыть плохие воспоминания
- Кодирование от алкоголизма
- Подготовка спортсмена
- Сеанс гипноза
- Как подготовиться к сеансу гипноза
- Заблуждения о гипнозе
- Как разлюбить?
- Как забыть человека?
- Подготовка к соревнованиям
- Под гипнозом
- Психосоматика
- Самогипноз
- Консультация гипнолога
- Снятие стресса
- Владислав Аксинович - метод Триггерный гипноз
- Гипноз
- Найти потерянную вещь
- Видеть во сне желаемое
- Развитие способностей
- Восстановление событий в состоянии опьянения
- Детектор лжи
- Избавиться от вины, обиды, жалости
- Страх знакомств
- Как избавиться от бессонницы?
- Клиническая смерть
- Как отвадить от плохой компании, от плохого человека?
- Лечение депрессии
- Лечение фобий
- Как заставить учиться?
- Как повысить самооценку?
- Лечение заикания
- Стать бизнесменом (бизнес вумен)
- После секты
- Лечение онкологии гипнозом
- Лечение бесплодия психогенного (психологического)
- Магнетический гипноз
- Лечение игромании (лудомании)
- Психологи - Гипнологи
- Блог
- Гипнотерапия
- Психологические статьи
- Психология
- Психология человека
- Советы психолога
- Статьи от психолога
- Психология
- Советы от психолога
- Психолог советы
- Психолог
- Актуальное
- Психолог статьи
- Общее
- Секс в отношениях
- Гипноз
- Прочее
- Отношения
- Депресия
- Психотерапия
- Консультация психолога
- Психология отношений
- Мнение психолога
- Помощь психолога
- Деятельность психолога
- Психика
- Тарология
- Семейный психолог
- План психолога
- Подготовка спортсменов
- Про психологию
- Подготовка спортсменов гипнозом
- Таролог
- Перинатальный психолог
- Психология отношения
- Психология в Минске
- Детский психолог в Минске
- Семейная психология
- Подростковый
- Сексолог Минск
- Психолог в Минске
- Гипнолог Аксинович
- Цены и оплата
- Курсы
- Контакты
Злость к партнеру
Сайт: psyhology.by, фото может носить иллюстрационный характер, название - Злость к партнеруСлучай из реальной практики психолога Крыжановской Маргариты
(Имя и фамилия изменены. Проблема опубликована с согласия клиента.)
Гневный защитник
Ко мне обратилась молодая женщина, 25 лет, с жалобой на трудности в отношениях с партнёром. На первой сессии её основное чувство : открытая злость на партнера. Описание запроса началось с громких и убедительных фраз: «Он проявляет мало внимания», «Я для него не в приоритете», «Я злюсь, что он не делает шагов навстречу». Злость была постоянной темой, и, казалось, заполняла всё эмоциональное пространство наших встреч. Однако внимательное наблюдение за невербальными проявлениями и интонациями подсказывало, что за этой злостью может скрываться нечто более зыбкое и хрупкое.
Основное переживание: раздражение и злость на партнёра за редкие встречи, недостаток внимания и, как ей казалось, отсутствие «настоящего» ухаживания и проявления заботы.
Психоэмоциональное состояние клиентки на первой встрече: напряжённое, критическое, с высоким уровнем самоконтроля и подавления уязвимых чувств. Выражение лица , часто, сдержанное, губы сжаты, выражены складки на лбу и переносицы при рассказах о партнере (по физиогномике наблюдаются индикаторы внутреннего напряжения и гиперконтроля эмоций).
Целью терапии было помочь клиентке осознать истинные эмоции за выраженной злостью, признать потребность в близости и научиться безопасно её выражать, не разрушая отношения.
Когнитивные установки, выявленные в процессе:
- «Злиться – безопаснее, чем показывать свою уязвимость»
- «Если я покажу, что он мне важен партнер сразу уйдёт»
- «Он должен сам догадаться, что мне нужно»
Такого рода убеждения вели к искажённому восприятию отношений, усиливали тревогу и удерживали клиентку в роли наблюдателя, а не участника близости, что препятствовало формированию безопасной привязанности и увеличивало психоэмоциональное напряжение.

Этапы терапевтической работы включали в себя 5 встреч. Благодаря которым клиентка получила должный результат, упор был сделал на анализ убеждений, работу с чувствами и эмоциями и выполнение домашних заданий.
Первая сессия была посвящена уточнению запроса моей клиентки и сбору контекста: мы исследовали характер партнёрских взаимотношений, эмоциональные потребности клиентки, а также истории её прошлых привязанностей. Уже тогда стало ясно, что «злость» - это лишь верхушка айсберга , -- это, скорее, защитная конструкция, прикрывающая более уязвимые переживания.
На второй сессии мы начали разбирать автоматические мысли и схемы реагирования. Через Сократический диалог и технику «глубинных вопросов» (что именно вызывает раздражение?Что она боится потерять?) нам удалось нащупать основу эмоции гнева: страх быть ненужной, одиночество, тревогу перед возможным отвержением. Фразы «он меня бесит» начали трансформироваться в более искреннее отражения реального положения дел: «я боюсь, что ему не так важно быть со мной», «мне кажется, он меня не любит». Эмоциональный слой расширился (появились: смущение, стыд, тоска, хотя эти чувства долгое время были вытеснены и не признаны).
Третья сессия стала ключевым звеном в нашей работе, клиентке было предложено попробовать переформулировать обвиняющие послания на язык потребностей: «Мне тебя не хватает, и я боюсь тебя потерять». Когда она произнесла эту фразу вслух, её глаза наполнились слезами; в этот момент она, как сама призналась, впервые за долгое время была честна с собой, и это было не просто эмоциональнаая разрядка, а настоящее признание в своей уязвимости. Она поняла: злость была способом удержать контроль, чтобы не впустить возможную боль.
Четвёртая сессия сосредоточилась на работе с глубинными установками. Мы исследовали автоматические схемы гиперконтроля и эмоционального избегания, и ввели технику «режимов» (подход из схемотерапии). Клиентка научилась распознавать внутренние роли: «Гневный Защитник», реагирующий злостью, и «Уязвимый Ребёнок», нуждающийся в любви и принятии. Вместо того чтобы бороться с собой, мы начали искать способ интеграции этих состояний.
Работа шла в сторону адаптации:
- «Если я проявлю нежность -- это не сделает меня слабой»
- «Моя уязвимость может способствовать настоящей близости, а не привести к унижению»
На пятой сессии мы фокусировались на выстраивании нового поведения. Я предложила ей попробовать выражать потребности в близости не через обвинения и обиды, а через «я-сообщения». Мы протестировали разные формулировки (искренние, но безопасные). Клиентка даже написала письмо партнёру с признанием в чувствах и просьбой о большей близости, что и сыграло ключевую роль и стало актом внутренней зрелости: она не требовала, не манипулировала, а выражала свои потребности экологичным способом. Было отмечено значительное снижение тревожности, больше внутреннего покоя и готовность выстраивать отношения, где есть место и силе, и уязвимости.
Выводы о проделанной работе со злостью
Таким образом, можем сделать вывод о эффективности проделанной работы.
Клиентка осознала, что за её злостью скрывается страх потери, потребность в любви и принятии. Поняла, что она не холодная и не агрессивная, а просто боится быть брошенной. Освобождение и проработка негативных эмоций открыло дорогу к настоящим, тёплым чувствам; и возможность строить отношения на близости, а не на дистанции и контроле.
Рассматриваемый случай является классическим примером вторичных эмоций в когнитивной модели. Злость выполняет функцию психологической брони, но за ней кроется то, что терапия должна помогать распознавать (невыраженные потребности, страхи, тоску, любовь). Использование техник КПТ, дополненных схемотерапией и эмоциональной проработкой, даёт быстрый и глубокий результат.






